Georges van der Straten

Q. 6a: « Comment dépasser les résistances au sein de l’organisation ? ».

       Obstacles dans l’attitude de la direction ou des collègues de l’institution. Certains dirigeants n’approuvent pas les demandes de stages.

       Gens bloqués par une paralysie interne dans l’organisation.

       Echapper au piège des situations d’urgence et du « nez dans le guidon ».

       Mentalité de l’équipe marquée par la fermeture d’esprit :  « Nous sommes assez bons, nous n’avons pas besoin de stages » ou « faire un stage signifierait que nous ne sommes pas assez bons… » 

Réponse :

       Les candidats peuvent demander à leur hiérarchie s’il y a des priorités stratégiques définies ou une vision de la formation ou si ils ont établi un « plan de développement européen » pour le personnel.

       Encourager la direction et les chefs d’équipe à soutenir et à participer aux stages sollicités par les acteurs de terrain, cela renforce l’impact des stages et l’esprit d’équipe.

Q. 6b: “Comment assurer les remplacements durant les absences au sein des équipes?”. Il est difficile de remplacer les travailleurs en suivant une formation de 15 jours.

Réponse :

·       C’est pareil pour tout type de formation ainsi que pour les remplacements pour cause de maladie.

·       Il est moins difficile de remplacer les travailleurs qui s’absentent pendant deux jours que deux semaines.

Q. 6c: « Ils sont freinés par des conditions du contrat de travail qui obligent les travailleur en formation à rester dans l’institution 2 ans après le stage ».

Réponse : Ces contraintes ne devraient pas s’appliquer à des stages courts (trois jours par an).