Georges van der Straten

Q. 3a : « comment assurer l’adéquation entre les besoins d’apprentissage et l’expertise de l’hôte ? Comment trouver des hôtes hors de la zone de savoirs déjà couverte par MECETT ? ».

Réponse :

·       Le helpdesk doit parler au stagiaire pour l’aider à fixer des objectifs d’apprentissage précis qui seront comprises par les pairs qui ont fait face aux mêmes obstacles.

·       Envoyer aux hôtes potentiels une copie du profil et des objectifs d’apprentissage personnalisés des candidats (docs. 1a,b).

·       Envoyer la demande détaillée (docs 1 a & b) à tous les HD et non pas dans un HD spécifique.

·       Envoyer aux autres HD un tableau détaillé des besoins d’un consortium Mobility pour relever les compétences détenues dans d’autres pays.

 

Q. 3b : « Comment aider des stagiaires qui doutent de leurs capacités pour rencontrer des pairs à l’étranger. Certains ne sont pas habitués  à se déplacer à l’étranger, d’autres n’ont aucune compétence sur PC et on peur du e-learning, de devoir écrire pour compléter un dossier, peur d’être trop vieux, trop bête, de ne pas savoir où aller, peur d’attentes trop élevées après le retour….».

Réponse :

·       MECETT est destiné à tous ceux qui veulent être apprendre de manière personnalisée et tous les intervenants d’un même secteur professionnel  sont les bienvenus. 

·       Parlez avec votre helpdesk pour vérifier si vos craintes sont réalistes

·       Notre stagiaire aîné était un psychiatre en milieu pénitentiaire qui avait plus de 80 ans et ce fut un succès.

·       Pour un premier stage, joignez-vous à un groupe de stagiaires avec un leader ou un ancien stagiaire.

·       Les stagiaires ayant déjà bénéficié des bourses de mobilité dans le passé devraient inviter leurs collègues à se joindre avec eux dans un stage groupé.

 

Q. 3c : « Certains collègues se sentent débordés de travail et pas suffisamment organisés pour fixer des priorités ». 

Réponse :

·       Les stagiaires doivent utiliser leur réunion d’évaluation annuelle pour voir quelles priorités d’apprentissage sont fixées pour eux et si un stage MECETT est pertinent pour aux. Si c’est le cas, la procédure du dossier voyage et le suivi par le helpdesk donnera un cadre structuré pour organiser ce stage.

·       Il suffit de suivre une par une, les trois étapes du dossier de stage avec le support du helpdesk.

·       Commencer par écrire des questions pratiques qui se posent sur votre lieu de travail pour définir des objectifs d’apprentissage et laisser ensuite le helpdesk accompagner le stagiaire pour l’organisation de l’échange entre pairs dans le réseau.

·       Stages font groupé → certains hôtes peuvent accepter 5 stagiaires en même temps.

 

Q. 3d : « Comment remplacer les stagiaires quand ils s’absentent de leur équipe ? »,  « La durée du stage est trop longue (une semaine à l’étranger) car il y a des contraintes familiales ».

Réponse :

·       Depuis 2015, Erasmus+ accorde des bourses Mobilité pour des stages de 2 ou 3 jours, ce qui est plus accessible que 5 jours ou deux semaines.

·       Il ne faut pas croire qu’un stage n’est riche que si il est long (15 jours). Cela a été abondamment démontré en Belgique où des stages de 2 jours (sur fonds propres) sont organisés depuis des années, avec le même niveau de satisfaction que pour les formations plus longues.

·       Passer deux nuits dehors, c’est impossible ?

·       Fixer la durée du stage avec son équipe longtemps avant de quitter permet à l’équipe de s’organiser.

·       Comment l’équipe du candidat stagiaire s’organise-t-elle jour quand des membres du personnel sont malades ? Ne peut-elle faire pareil pour une formation prévue à l’avance ?